42685 Framework for Diagnostic Assessment of Science

A Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoportja 2009-ben indította el a „Diagnosztikus mérések fejlesztése” című projektet. A kutatások eredményeit kilenc kötetben adják most a leendő és gyakorló pedagógusok kezébe. A kiadványsorozat egyik darabja e kötet, melynek fő célja az 1–6. évfolyamos tanulók készségeit, képességeit mérő, azok fejlődését egyénileg követő, a tanulási problémákat feltáró mérési-értékelési rendszer kidolgozása a természettudományos tantárgyak vonatkozásában.
A kiadvány elektronikus változatát itt tekintheti meg.