Csapó Benő – Csépe Valéria (szerk.): Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez

A Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoportja 2009-ben indította el a „Diagnosztikus mérések fejlesztése” c. projektet. A kutatások eredményeit több kötetben adják a leendő és gyakorló pedagógusok kezébe. A kiadványsorozat egyik darabja e kötet, melynek fő célja az 1–6. évfolyamos tanulók készségeit, képességeit mérő, azok fejlődését egyénileg követő, a tanulási problémákat feltáró mérési-értékelési rendszer kidolgozása az olvasásra vonatkoztatva.
Ára: 2000 Ft.
A kiadványt ide kattintva megtekintheti.