MESEKÖNYVEK
ISMERETTERJESZTŐ KÖNYVEK
FOGLALKOZTATÓK
SZÁMOLJ VELEM! SOROZAT
PONTSZÁMOLÓ SOROZAT

MESEKÖNYVEK

Coffi, Pocak, Paprika
Marék Veronika Coffi, Pocak, Paprika című könyve három gyerek kalandjait mutatja be levelezésükön keresztül. Megismerhetjük a szőke Coffit, valamint két fiúbarátját, Pocakot és Paprikát. Találkozhatunk velük a jelmezbálon, kirándulás közben, indiántáborban, együtt készíthetünk bábokat, titkos leveleket, kis ajándéktárgyakat. A szerző közös játékra és rejtvényfejtésre hívja olvasóit. A könyv az 1984-es kiadás átdolgozása.
Marék Veronika művei generációk számára alapolvasmányok. A Boribon-könyvek, a Kippkopp-történetek, a Kockásfülű nyúl kalandjai mindenki előtt ismertek. Ennek a könyvnek az a különlegessége, hogy a szerző gyerekírással írta és apró, mulatságos rajzokkal illusztrálta.
A mesekönyv jól beépíthető a magyar nyelv és irodalom órák anyagába, az olvasás, a szövegértés fejlesztésébe. A történetek egy-egy oldalas olvasmányként feldolgozhatók. Az epizódok közel állnak a gyerekek világához, követik a gyermeknyelv fordulatait, szóhasználatát, gazdagítják a szókincset. Szabadidős foglalkozások keretében is jól használható, hiszen sok játékos, kreatív ötletet kínál a szerző (ujjbáb, kesztyűbáb, pocakbaba készítése stb.).
A Coffi, Pocak, Paprika című kötet kedves figurái és életszerű történetei révén a kisiskolások kedvence lesz.
53425 Coffi, Pocak, Paprika (Marék Veronika)

Meseszövés – Lesznai Anna tiszteletére írták a gyerekek
2007 őszén a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó a Petőfi Irodalmi Múzeummal közösen meseíró pályázatot hirdetett az általános iskolák 3–8. évfolyamos diákjainak. A pályázati kiírás szerint a gyerekek a 2007. évi ünnepi könyvheti kiadványunkból, Lesznai Anna: Idődíszítés című könyvéből kiválasztott mesekezdeményei alapján írtak meséket. Az összesen 315 beérkezett pályaműből 18-at díjazott a zsűri. E mesék olyannyira színvonalasak, hogy érdemesek a publikációra. Így született a Meseszövés című könyv, amely egy kötetben tartalmazza az eredeti négy Lesznai-mesét és a gyerekek által írt legjobb történeteket.
A meséket Lesznai Anna képei illusztrálják. A kötetet rövid bevezető egészíti ki, amely az író-képzőművész életművét és az ehhez kapcsolódó mesepályázat, a mesék születésének körülményeit ismerteti. A pályázat kiírásával és a díjazott mesék mesekönyvben való megjelentetésével a kiadó az irodalomra fogékony gyerekek tehetséggondozását támogatja. Az önkifejezés, az alkotás iránti igény felébresztése a gyerekekben és a megszületett alkotások megmérettetése egy versenyen összhangban áll az iskolákban folyó munkával, ez esetben az irodalomtanítás céljaival. A meseíró pályázaton részt vevő gyerekek az iskolában megszerzett ismeretekre, saját műveltségükre, kreativitásukra, képzelőerejükre, stílusérzékükre építve hozták létre alkotásaikat. A legjobbak közzététele sikerélményt, ösztönzést ad a további alkotásokhoz. A felkészítő tanárok és minden magyartanár számára viszonyítási alapot jelenthetnek a kiadott mesék: saját tanítványaik eredményeivel tudják összehasonlítani a publikált gyerekalkotásokat.
A meseíró pályázatot terveink szerint ebben az évben is meghirdetjük.
53427 Meseszövés (Lesznai Anna)

Műmese
A Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó MŰ(MESE) címmel meseíró pályázatot hirdetett a Magyar Nemzeti Galériával közösen. A mesék írása során életre kelt az a 29 festmény, amely a magyar festészet másfél évszázadát öleli át. A pályázatra több, mint 380 mese érkezett az ország minden pontjáról és a határainkon túlról.
53484 Műmese

Tág a világ
51001 Tág a világ. Versek, mesék 5–7 éveseknek, CD-melléklettel
A CD-n mesélnek Szalai Kriszta, Dörner György, Tarbay Ede, Ákossy Eszter.
Az összeállítás elnyerte a „Legjobb ifjúsági könyv” díját 2006-ban!

Színes mesék
00173/JM/I Színes Mesék I. (Hargitai Katalin)
00273/JM/I Színes mesék II. (Hargitai Katalin)
00373/JM/I Színes Mesék III. (Hargitai Katalin)
00473/JM/I/T Színes Mesék – A karácsonyi asztal meséi (Baksa Brigitta)
00473/JM/II/T Színes Mesék – Fürtös bárány meséi (Baksa Brigitta)

Vissza az oldal tetejére


ISMERETTERJESZTŐ KÖNYVEK

Állatokról kicsiknek
Az ismeretterjesztõ sorozat a 6–8 éves korosztálynak szól, kedves és látványos formában dolgoz fel gyerekeket érdeklõ témákat az állatvilágból. A gyerekek nézőpontjából mutatja be az állatokat és élőhelyeiket, megfelelő részletességgel kíváncsiságuk kielégítésére. A gazdag grafikai anyag, a nagyméretű képek, az egyszerű szöveg szórakoztatóvá teszi a tanulást.
A könyvek tudatosan felépített rendszere, a fejtörők, a különféle feladatok és érdekességek segítenek abban, hogy az itt olvasottakra a kicsik később is emlékezzenek, és felhasználhassák további tanulmányaik során.
53413 Az esőerdő állatai
53414 A tenger mélyén
53415 Vadállatok
53416 A dinoszauruszok világa
53417 A rovarok világa

Ősvilági detektív
Olyan könyveket szeretnénk bemutatni, amelyek egyszerre lenyűgözően érdekesek – és a tanulásban is hasznosak. Az „ősvilági detektív” sorozat köteteiből, miközben összerakjuk egy-egy ősállat makettjét, megtudhatunk szinte mindent az adott korról és állatról. Megtudhatjuk, mikor és hogyan élt, mit evett –, vagy őt ki ette meg. Különlegessége a köteteknek, hogy részletesen bemutatja azt a folyamatot, ahogyan a tudósok a csontmaradványokból „kinyomozzák” az ősállatok életének eseményeit vagy haláluk körülményeit. A könyvek gyönyörű képekkel, tudományos alapossággal, de a gyerekek nyelvén mesélik el azokat a történéseket, amelyek ugyan nagyon érdekesek, de az iskolai órákon nem jut rájuk elég idő.
53408 Tyrannosaurus rex (Dennis Schatz)
53407 Triceratops (Dennis Schatz)
53409 Gyapjas mamut (Dennis Schatz)

Világító könyvek
53482 Az óceán (Nicholas Harris)
53483 A világűr (Nicholas Harris)

Vissza az oldal tetejére


FOGLALKOZTATÓK

Színező sorozat
Melyik iskolás ne szeretné a számtant, az olvasást játszva megtanulni? Van rá lehetőség! Adjuk a gyerek kezébe a színezőkönyvet, s mire a végére ér, már felismeri a betűket, megtanul számolni. Az első osztályos füzetek egy-egy történetet dolgoznak fel, amelynek elmesélésével a tanulók szókincse is gyarapodik. A második osztályos füzetek képeiből egy nagy falikép ragasztható össze kiszínezés után.
80182 Számolós színező. Tízes számkör (Ardai Éva–Tényi Katalin)
80189 Számolós színező. Húszas számkör Ardai Éva–Tényi Katalin
80219 Számolós színező. Mértékegység-átváltások (Ardai Éva–Tényi Katalin)
80201 Számolós színező. Szorzás (Ardai Éva–Tényi Katalin)
80205 Számolós színező. Osztás (Ardai Éva–Tényi Katalin)
80215 Ábécés színező első osztályosoknak (Kovács Györgyné–Bozsik Rozália)

Pilóta sorozat
A Pilóta sorozat elemei az anyanyelvi, a matematikai és a természettudományos kompetenciaterületekhez kapcsolódnak. A valóságoshoz hasonló szituációkban, játékosan fejlesztik a 8–10 éves gyerekek szövegértését, szövegalkotását, helyesírását, szókincsét, matematikai-logikai gondolkodását. Az érdekes témák izgalmassá teszik a tanulás folyamatát úgy, hogy az órákon elsajátított ismereteket a feladatmegoldások során mindennapi élethelyzetekben alkalmazhatják a gyerekek.
80387 Könyvtitkok. Szövegértési, szövegalkotási gyakorló (Demeter Gáborné)
80388 Autók. Szövegértési, szövegalkotási gyakorló (Deák Edit Éva)
80389 Zsebpénz. Matematikai-logikai gyakorló (Szabó Ottília)
80390 Képregény. Szövegértési, szövegalkotási gyakorló (Baloghné Ebner Orsolya)
80391 Focipálya. Matematikai gyakorló a méréshez és a kerület-, területszámításhoz (Balogh Magdolna)
80392 Rejtély. Anyanyelvi gyakorló a j–ly helyes írásmódjához (Szmetana Mária)
80431 Abakusza műhelye. Matematikai gyakorló a kombinatórikus és a logikai műveletekhez
80432 Bakancsban. Matematikai gyakorló a problémamegoldó gondolkodás fejlesztéséhez
80433 Balaton. Környezetismereti gyakorló a problémamegoldó gondolkodás feljesztéséhez
80434 A látogató. Anyanyelvi gyakorló a magánhangzók helyes írásmódjához
80435 Találmányok. Szövegértési, szövegalkotási gyakorló

Kulcsos sorozat
A Kulcsos sorozat tagja az Én is tudok számolni 1. és Én is tudok számolni 2. című kiadványok. A szerző Mánfai Zita véleménye szerint a matematika tanítását első osztályban a gondolkodási módszerek alapozásával, az általános készségfejlesztéssel érdemes elindítani, majd a speciális matematikai készségek, képességek fejlesztésén át juthatunk el a matematikai alapfogalmak tanításához. A tananyag a környezetben lévő személyek, tárgyak tulajdonságainak megfigyeltetésével, csoportosításával, sorba rendezésével, megfogalmazásával, majd a tárgyak térbeli helyzetének megfigyeltetésével, megnevezésével, a téri helyzetek viszonyainak használatával folytatódik. A munkatankönyvben található anyag lehetőséget ad a differenciálásra, a hasonló típusú feladatok önálló feldolgozására. Az utasítások könnyen értelmezhetők, egyszerűek, melyeket eleinte a pedagógus közvetít a kisdiáknak, később a tanulók már önállóan olvashatják, értelmezhetik a feladatokat. A könyv az apró lépések elvén vezeti a tanulókat. Minden esetben épít a tapasztalatok megszerzésére. Új kiadványunk az ismeretek halmozása helyett nagy hangsúlyt helyez a számfogalmak kialakításának előkészítésére, a biztos számfogalom kialakítására, a mennyiségek és a számok összehasonlítására és jelölésükre, a műveletfogalom előkészítésére, a mennyiségek bontására, a pótlásra, az összehasonlításra, a viszonyítási képességek fejlesztésére.
98527/I Én is tudok számolni 1. – 1. rész (Mánfai Zita)
98527/II Én is tudok számolni 1. – 2. rész (Mánfai Zita)
98527/III Én is tudok számolni 1. – 3. rész (Mánfai Zita)
98528/I Én is tudok számolni 2. – 1. rész (Mánfai Zita)
98528/II Én is tudok számolni 2. – 2. rész (Mánfai Zita)
98528/III Én is tudok számolni 2. – 3. rész (Mánfai Zita)

Környezetünk megismerése aktív ismeretszerzés, konkrét tapasztalatok nélkül lehetetlen. A tapasztalt, érzékelt valóság játékos rögzítésével a munkatankönyv hozzájárul az elemi képzetek kialakulásához. Feladataival érdeklődést kelt a gyermekekben környezetük megismerése iránt, megszerettetésével pozitív beállítódást, attitűdöt alakít ki. A gyermekek figyelmét felhívja a körülöttünk tapasztalható változásokra, a jelenségek összefüggéseire. A szerző a tananyag kiválasztásával lehetőséget ad a differenciálásra, s az anyanyelv tantárgy követelményeivel összhangban nem kíván a gyermektől olvasásbeli, írásbeli tudást.
98529/I Környezetismeret kisiskolásoknak – 1. rész (Demeter Gáborné)
98529/II Környezetismeret kisiskolásoknak – 2. rész (Demeter Gáborné)

Cirkáló
98030 Cirkáló – Kreatív szín-játék 1. Kreatív "szín-játék" gyermekeknek (Szűts Éva)

Mutatós-matatós sorozat
A Mutatós-matatós című sorozat kötetei olyan tárgyak készítését mutatják be, amelyek anyagai környezetünkben könnyedén elérhetők. A kiadványok megismertetik az adott alapanyag sajátosságait és felhasználásának technikáját. A tárgyak és figurák a kevés gyakorlattal rendelkezők által is könnyen elkészíthetők a kötetekben szereplő kicsinyített, de méretarányos munkamenetek útmutatásával.
A figurák többsége kis fantáziával kiegészíthető, változatossá tehető. Igazi, személyre szabott ajándékok elevenednek meg a kiadványok oldalain, örömet szerezve annak, aki adja, és annak is, aki kapja.
80243 Textilfigurák mindenkinek (Kiss Mária–Szegediné Dán Irén) A készlet erejéig forgalmazzuk!
80315 Gipszfigurák mindenkinek (Paulikovics Iván)

Készítsünk...! sorozat
A Készítsünk...! sorozat 9 kötetével ötletes összeállításokat vehetünk kézbe. A szerzők a kézművesség különféle területeit mutatják be. Lapról lapra haladva lépésenként gazdagodik ismeretünk, felébred bennünk az alkotóvágy, meglódul a fantáziánk, és átéljük az alkotás örömét.
A sorozat elsősorban az óvodásoknak és a kisiskolásoknak szól, de a tapasztalatok azt mutatják, hogy a felnőttek legalább olyan élvezettel forgatják a füzeteket, mint a gyerekek.
80234 Készítsünk papírképet! (Pete Lászlóné–Kalicov Szilvia) A készlet erejéig forgalmazzuk!
80235 Készítsünk semmiből valamit! (Pete Lászlóné–Kalicov Szilvia)
80236 Készítsünk mézessütit! (Pete Lászlóné) A készlet erejéig forgalmazzuk!
80237 Készítsünk levélképet! (Pete Lászlóné)
80249 Készítsünk batikot! (Pete Lászlóné)
80250 Készítsünk agyagfigurát! (Pete Lászlóné)
80259 Készítsünk festett üveget, kerámiát! (Pete Lászlóné)
80264 Készítsünk növényekből díszeket! (Pete Lászlóné–G. Marek Katalin)
80265 Készítsünk faliképet! (Pete Lászlóné)

Mondd ki...! sorozat
98494/MT/1 Mondd ki, írd le, törd a fejed! (Kovács Györgyné–Szebényiné Nagy Éva–Torda Ágnes)
98503/MT Folytassuk! Mondd ki, írd le, törd a fejed! (4–6.) (Kovács Györgyné–Torda Ágnes)
98504/MT Folytassuk tovább! Mondd ki, írd le, törd a fejed! (7–8.) (Kovács Györgyné)

Illa berek
80285 Illa berek (Nagy Mari–Vidák István)

Tág a világ sorozat
A közoktatási reform egyik alapvető célja, hogy a nevelő és oktató intézmények (így az óvoda is) egyensúlyt teremtsenek az ismeretek és a készségek, képességek között. Arra kell felkészíteniük a gyermekeket, amivel az életük során találkozni fognak, amire a mindennapjaikban szükségük lesz.
Az óvodákban is egyre több helyen alkalmazzák a projektmódszert, amely ezt a fajta ismeretszerzést helyezi előtérbe. Ehhez kíván segítséget nyújtani kiadónk az óvodás sorozatával, amely tartalmaz egy mesekönyvet, több foglalkoztató füzetet és a felnőttek (szülők, óvodapedagógusok) nevelőmunkáját segítő, az óvodások életéről szóló kiadványt. Az óvodai élet irányítását (a kiadványaink használatát) segíti egy módszertani füzet. A szóbeli szövegértést fejlesztő iskola-előkészítő mesekönyvben az iskolába készülő gyermekek számára kínál tartalmi és nyelvi élményben gazdag irodalmi válogatást. A könyv ajándék CD-t rejt, amelyen színművészek mondanak el a kötetből kiválasztott meséket, verseket.
51002 Anyanyelv játékosan 5–7 éveseknek (Farkas Annamária–Gönczöl Andrea)
51003 Matematika, informatika játékosan 5–7 éveseknek (Körmöci Katalin–Kőrösné dr. Mikis Márta)
51004 Művészetek játékosan 3–7 éveseknek (Kőhegyi Jánosné–D. Kovács Júlia)
51008 Zene játékosan 5–7 éveseknek (Balázs Gabriella–Mihalovics Csilla)
51005 Mozgásfejlesztés, egészséges életmódra nevelés játékosan 5–7 éveseknek (Bukovicsné Nagy Judit–Pers Júlia)
51006 Természetismeret, társadalomismeret játékosan 5–7 éveseknek (Háriné Budaházi Márta–Hernádi Zsuzsa)
51007 Hasznos tudnivalók az óvodáskorú gyermekekről (Jávorné dr. Kolozsváry Judit–Pázsikné Szilágyi Gabriella–Stöckert Károlyné–Szalontay Judit–Villányi Györgyné–W. Mikó Magdolna)
R440 Projektmódszer az óvodában (Ajánlott projektjavaslatokkal) (Körmöci Katalin)

Vissza az oldal tetejére


SZÁMOLJ VELEM! SOROZAT

53466  Számolj velem! Matricás foglalkoztatókönyv 1.
53467  Számolj velem! Matricás foglalkoztatókönyv 2.   
53468  Számolj velem! Matricás foglalkoztatókönyv 3.   
53469  Számolj velem! Matricás foglalkoztatókönyv 4.


PONTSZÁMOLÓ SOROZAT

53462 Pontszámoló - Állatok  
53463 Pontszámoló - Dinoszauruszok
53464 Pontszámoló - Masinák   
53465 Pontszámoló - Természet

Vissza az oldal tetejére